中產(chǎn)家長(zhǎng)育兒戰(zhàn)：拼命給孩子補(bǔ)課又擔(dān)心成長(zhǎng)

　　凡凡每周六8:30起床，9:30 -11:30 上奧數(shù)課，13:45- 14:30是鋼琴課，15:30 18:00 補(bǔ)英語(yǔ)。復(fù)仁平和妻子一起送，一個(gè)負(fù)責(zé)停車，一個(gè)負(fù)責(zé)帶進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。周日給凡凡報(bào)了他自己喜歡的體育類項(xiàng)目，算是鍛煉身體�！拔译p休日比上班還累！”復(fù)仁平搖搖頭。

　　比比別人，他又覺得自己還算輕松：“我們家還好，只有基本項(xiàng)。這不是興趣愛好，這是必要技能�！�

　　“基本項(xiàng)”是家長(zhǎng)們心照不宣的科目，指英語(yǔ)、奧數(shù)，加一門藝術(shù)類。

　　復(fù)仁平?jīng)]夸張。和凡凡一樣，王華軍的女兒伊伊也在公辦小學(xué)讀二年級(jí)。除了三個(gè)基本項(xiàng)之外，她還有跳舞班、書畫班、小記者班，從3歲開始陸續(xù)上，一年年科目只多不少，補(bǔ)課費(fèi)每年都要近十萬(wàn)元。如今周末之外，平日也有一兩個(gè)晚上四處奔走。加上作業(yè)、彈琴，睡覺時(shí)間總在十點(diǎn)之后。

　　跳舞是伊伊自己喜歡的。夏天小區(qū)搞納涼晚會(huì)，她上去跳舞，收獲一片掌聲，自個(gè)兒挺嘚瑟�！疤�舞也蠻辛苦的。但是不學(xué)呢？什么都不會(huì)，你就只能站在下面看。”王華軍說(shuō)。他上大學(xué)的時(shí)候，看著別人什么都會(huì)，自己什么都不會(huì)，心里慚愧又羨慕。如今女兒爭(zhēng)氣，他也得意。

　　奧數(shù)和英語(yǔ)比較痛苦，但必須得補(bǔ)。“不上？她如果跟不上怎么辦？表現(xiàn)差怎么辦？上課被老師訓(xùn)斥怎么辦？”王華軍發(fā)出一連串反問。他舉例說(shuō)，一年級(jí)第一節(jié)英語(yǔ)課，教師就帶著大家唱英文歌，有小朋友傻眼了，因?yàn)锳BCD都沒認(rèn)全。伊伊學(xué)過(guò)，所以毫無(wú)壓力。

　　“大家都在比啊。小孩子如果始終在后面，她的自信心來(lái)自于哪里？總得有點(diǎn)讓她驕傲的東西，什么都沒有，她就開始沮喪了。就惡性循環(huán)，就越來(lái)越差�！蓖跞A軍說(shuō)。

　　競(jìng)爭(zhēng)的焦慮感像鞭子，孩子和家長(zhǎng)就就是陀螺，日復(fù)一日被抽打著，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

　　“我不知道為什么教育會(huì)變成這個(gè)樣子�！睆�(fù)仁平說(shuō)，他對(duì)凡凡的希望，是撐到最后，“（如果）其他人都倒在他前面，他就可以休息休息了。但從后面的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不希望孩子倒在前面。不這樣做就是淘汰的，不是說(shuō)可以給你選擇。你沒得選擇。”