教育部：大幅提高中西部貧困地區(qū)教師待遇

　　據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前公布關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見，意見提出，要設(shè)立專項資金，大幅提高中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)村小和教學(xué)點教師待遇，吸引優(yōu)秀人才在村小和教學(xué)點長期從教。全文如下：

　　教育部關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域

　　綜合改革的意見

　　教改[2013]1號

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹落實黨的十八大關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的要求和部署，現(xiàn)提出以下意見。

　　一、充分認識深化教育領(lǐng)域綜合改革的緊迫性

　　教育規(guī)劃綱要發(fā)布實施以來，國務(wù)院成立國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)布開展國家教育體制改革試點總體方案，召開全國教育體制改革工作電視電話會議，按照頂層設(shè)計、試點先行、有序推進的原則，對教育改革進行系統(tǒng)部署，形成了在培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制、管理體制、保障機制四個方面，從國家統(tǒng)一實施、地方承擔試點和基層自主改革三個層面推進教育改革的總體格局。目前，教育改革穩(wěn)步推進，一些改革已取得明顯進展，各地涌現(xiàn)出了許多好的經(jīng)驗和做法，成效開始顯現(xiàn)，人民群眾對教育的滿意度明顯提高，以改革促發(fā)展的勢頭良好，我國教育正站在新的起點上。