老年教育形式少質(zhì)量低 如何幫銀發(fā)族實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)？

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有老年大學(xué)、老年學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)6萬(wàn)多所，每年可供學(xué)習(xí)人次約700萬(wàn)，但與2億多60歲及以上的老年人口相比，仍然是杯水車薪。這些老年大學(xué)大部分是上世紀(jì)80年代起為解決機(jī)關(guān)單位離退休職工學(xué)習(xí)問(wèn)題而辦，很難適應(yīng)現(xiàn)在大眾化、普惠性老年教育的需要。

　　中國(guó)人民大學(xué)老年學(xué)研究所副所長(zhǎng)姜向群說(shuō)：“退休人員快速增加，參加學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。但老年大學(xué)辦學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施嚴(yán)重稀缺，資金投入不夠，供需矛盾突出�！�

　　在農(nóng)村，留守老人生活更單一，更難接觸到老年教育資源�！俺青l(xiāng)之間老年教育的差距十分明顯�！苯�向群說(shuō)，我國(guó)《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》提出，發(fā)展農(nóng)村社區(qū)老年教育，以村民喜愛(ài)的形式開(kāi)展適應(yīng)農(nóng)村老年人需求的教育活動(dòng)，“應(yīng)鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)在發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的同時(shí)，配套建設(shè)老年大學(xué)及其老年人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；政府應(yīng)從政策以及資金上給予支持，定期組織文藝志愿者下鄉(xiāng)給老人們送知識(shí)；基層老年協(xié)會(huì)要切實(shí)動(dòng)起來(lái)，常態(tài)化開(kāi)展文教活動(dòng)�！�

　　歌舞書畫，不是對(duì)誰(shuí)都適合

　　“很多人想當(dāng)然地認(rèn)為，我這樣的老年人就喜歡唱歌、跳舞，其實(shí)我更想學(xué)攝影攝像、電子相冊(cè)、手機(jī)理財(cái)，真希望多教一些讓老年人跟上時(shí)代的課程”

　　“看到天津市老年大學(xué)開(kāi)設(shè)中醫(yī)班，我馬上就報(bào)名了�！背跣闾m年輕時(shí)在醫(yī)院工作過(guò)，對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生很感興趣，“學(xué)校請(qǐng)的都是名師，講的中醫(yī)知識(shí)很管用�！�

　　除了中醫(yī)班，初秀蘭還報(bào)了聲樂(lè)班�！皬牧汩_(kāi)始，現(xiàn)在我都會(huì)識(shí)五線譜了�！蹦杲�六旬的初秀蘭像孩子一樣開(kāi)心。

　　但由于每學(xué)期報(bào)名越來(lái)越難，加之老年大學(xué)比較遠(yuǎn)，今年初秀蘭選擇了離家更近的南開(kāi)區(qū)馬場(chǎng)街新聞里社區(qū)學(xué)習(xí)，感覺(jué)反差很大：“社區(qū)的課只有合唱、舞蹈和編織，沒(méi)有市里老年大學(xué)豐富，教學(xué)內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單，有點(diǎn)單調(diào)�！�

　　銀發(fā)族期待怎樣的老年教育呢？

　　更豐富——

　　“老年人需求比較多樣，有些人想學(xué)詩(shī)歌朗誦、唱歌跳舞，在我們這兒就學(xué)不了�！倍慰４ㄕf(shuō)，東城區(qū)老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書法、繪畫、攝影、文學(xué)等課程，但沒(méi)有表演類課程，“我們也知道大家不一定都喜歡繪畫書法，課程需要多樣化，但不少課我們開(kāi)不了�！�

　　全國(guó)老齡辦政策研究部副主任李志宏介紹，國(guó)內(nèi)缺乏退前教育，老年人退休后，一時(shí)半會(huì)兒生活習(xí)慣難以調(diào)整，心理上對(duì)長(zhǎng)期賦閑狀態(tài)也準(zhǔn)備不足。日本、美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家的退前教育非常發(fā)達(dá)，而國(guó)內(nèi)在這個(gè)領(lǐng)域基本上是空白。

　　目前，國(guó)內(nèi)老年大學(xué)教學(xué)內(nèi)容以書法、繪畫、攝影、戲曲、烹飪等興趣班為主，不少老人希望開(kāi)設(shè)心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等課程，但在老年大學(xué)里幾乎找不到。