日本大學(xué)生：來到中國才知道誤讀了中國
抱著“這一代年輕人有責(zé)任了解實情”的信念，進入戰(zhàn)爭歷史和當(dāng)代社會，在歷史容顏和現(xiàn)實面目的交織中，體驗一個真實的中國。
花田達朗教授一直覺得自己對中國了解挺多。在擔(dān)任東京大學(xué)社會信息研究所所長期間，他曾多次到北京和上海的幾所名牌大學(xué)訪學(xué)交流，也與中國一些知名教授相熟。但3月間這趟中國之行，卻讓他感覺“像以前從沒來過中國”。
這位已經(jīng)轉(zhuǎn)任早稻田大學(xué)新聞教育研究所所長的教授，此次實地尋訪的，是北京郊區(qū)唐家?guī)X的“蟻族”，以及白洋淀里經(jīng)歷過侵華日軍“三光”政策的村莊和幸存者。
與他同行的，還有早稻田大學(xué)參加此次研修旅行課程的16名學(xué)生。
該課程由花田教授的同事野中章弘教授發(fā)起，起因于野中在日常教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)——那些選修傳媒課程的學(xué)生，對日中戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭史幾乎毫無所知。
在他看來，這些“將來要成為記者的人”，不了解歷史顯然不行。但野中也明白，“連基本的知識都不具備，并非學(xué)生自己的責(zé)任，因為日本從小學(xué)到高中都欠缺這些應(yīng)有的歷史教育”。
他還發(fā)現(xiàn)，除了歷史，中國的現(xiàn)實面目在日本大學(xué)生的心目中也模糊不清。“被稱為‘蟻族’的那些年輕人，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄他們的不滿�！�80后’的大學(xué)畢業(yè)生成為在網(wǎng)絡(luò)上不斷宣揚極端主張的網(wǎng)絡(luò)暴民”。他的學(xué)生太田綠在查閱報道時，發(fā)現(xiàn)中國的年輕人是這樣被形容的。太田也正是帶著這種印象，開始了她的旅行課程。
在曾擔(dān)任記者多年的野中教授看來，無論是歷史還是現(xiàn)實，不了解日本最大鄰國的“實情”，這顯然是不可接受的。
于是，野中帶領(lǐng)學(xué)生在2009年尋訪了南京。今年則帶另一批學(xué)生來北京和白洋淀，“讓學(xué)生到現(xiàn)場去，親身確認戰(zhàn)爭的傷痕”，也了解中國的現(xiàn)實，與中國學(xué)生交流，以便“相互理解得更深”。
這也吸引了花田教授，他和野中都認為，“這一代年輕人有責(zé)任了解實情”。
