“學醫(yī)不從醫(yī)”之困何解？

　　據媒體報道，中國各級醫(yī)學院校每年招錄的醫(yī)學生，約有60萬人。最后只有約10萬人能成為醫(yī)生，造成了大量人才浪費。另一方面，卻是中國農村醫(yī)生匱乏，按照理想比例，中國至少應配備60萬名全科醫(yī)生，但中國目前只有7.8萬人，且素質不容樂觀。（8月13日《中國青年報》）

　　高考志愿已是“我的志愿我作主”了。一個學生選擇專業(yè)，不太會抱著將來不做醫(yī)生而選擇醫(yī)學專業(yè)的。學生畢業(yè)，卻要放棄曾經想做名醫(yī)生的職業(yè)理想，改行從事他業(yè)，雖有一部分人是興趣轉移，職業(yè)理想發(fā)生了改變；更多的人是基于現實的無奈，他們無法進入醫(yī)療崗位從業(yè)，也只好另謀高就了。這種放棄恐怕是一種痛苦的訣別吧！

　　一邊是農村醫(yī)生匱乏，另一邊卻是大量的醫(yī)學畢業(yè)生改行，如此困局，何以解之？

　　農村醫(yī)療機構的工作環(huán)境與工作待遇是比較艱苦的，這是客觀現實的。前幾天有女博士抱怨基層太苦了，打死也不下基層。那也從側面反映出了一些人的職業(yè)理想。但我想，不至于60萬醫(yī)學畢業(yè)生中有50萬人害怕基層的苦吧。要知道，還有不少醫(yī)學畢業(yè)生本來就是來自農村，他們對農村有著深厚的情感，并非不愿意去基層服務。

　　眼下，地方政府基于編制和財政供養(yǎng)人員數量的約束等，一般不太樂意招錄人員充實到鄉(xiāng)村衛(wèi)生所。既便是迫于現實需要，有些地方招錄了一些醫(yī)務人員，那也只能緩解燃眉之急。而且現實中，又有一些醫(yī)生因為繼續(xù)深造或其他原因離開，讓那種補充更顯得杯水車薪。

　　以我看，要解決“學醫(yī)不從醫(yī)”之困，一則要從醫(yī)生的培養(yǎng)方式入手。改變粗方式的培育模式，走精細化的路子，讓學生能接受到更多的臨床實習，讓他們學有所成，能成為一名真正的合格的醫(yī)生。二則，要以強力的手段，讓各地方政府根據需要配備醫(yī)務工作人員，必須拿出一個具體的時間表。三則，可以參照招錄免費師范生的方式，由政府資助一部分優(yōu)秀的醫(yī)學學生，畢業(yè)后定向分配到基層服務，以解決鄉(xiāng)村醫(yī)生的不足。 （中國臺灣網網友：曾穎）

（本文為網友來稿，不代表中國臺灣網觀點）