按照最初的計(jì)劃,姚明將在10月份以學(xué)生身份前往上海交通大學(xué)報(bào)到,但由于整個(gè)10月過(guò)于忙碌,他報(bào)到的日期只能一推再推。昨天,姚明終于抽出時(shí)間,前往上海交大進(jìn)行“新生報(bào)到”。而今天,他將會(huì)在上海交大閔行校區(qū)召開(kāi)媒體見(jiàn)面會(huì),就讀書(shū)事宜對(duì)球迷進(jìn)行“解讀”。(11月7日新華網(wǎng))
作為享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的體育界名人,姚明的一舉一動(dòng)自然引人關(guān)注。原定為9月初就應(yīng)入學(xué),一再推遲了兩個(gè)月之久的時(shí)間才得以如愿,這既說(shuō)明了姚明社會(huì)活動(dòng)的繁忙,另一方面也凸顯了社會(huì)對(duì)其的矚目。
但是,如今姚明的身份變了。從前叱咤風(fēng)云的球場(chǎng)“猛虎”,現(xiàn)在已是上海交大的一名“新生”?杉热怀蔀橐幻皩W(xué)生”,無(wú)論是社會(huì)還是姚明本人,都當(dāng)從“學(xué)生”的視角來(lái)看待和要求,而其中最主要的就是“靜”下心來(lái),讓姚明安心地讀書(shū),認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
其一,院校要少炫耀。可以說(shuō),姚明入讀上海交大,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),這是一種炫目的“金字”招牌。但既為“學(xué)生”,院校就不能利用姚明的“明星效應(yīng)”來(lái)打自己的“小九九”,更不能隨意安排姚明參加與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng),要盡可能地為姚明創(chuàng)造一種靜心的讀書(shū)環(huán)境。
其二,媒體要少打擾!懊餍且怀鰣(chǎng),媒體便瘋狂”。姚明入學(xué),肯定會(huì)招來(lái)許多媒體的“長(zhǎng)槍短炮”,或許還會(huì)有個(gè)別媒體窮盡一切來(lái)“挖掘”姚明的其它“花邊新聞”,以制造轟動(dòng)效應(yīng)。其實(shí),諸如此類(lèi),不但會(huì)嚴(yán)重影響和干擾學(xué)校的正常教學(xué)與管理,也會(huì)妨礙姚明的學(xué)習(xí)。因而,在學(xué)習(xí)期間,媒體“遠(yuǎn)離”姚明,就是對(duì)姚明的最好“報(bào)道”。
當(dāng)然,姚明自身也應(yīng)處處以“學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)!白x書(shū)是讀給自己用的,不是讀給大家看的”;“讀書(shū)對(duì)我有幾個(gè)功效,一是學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)習(xí)知識(shí),特別是基礎(chǔ)知識(shí),這非常重要……我希望通過(guò)課堂學(xué)習(xí)使自己的心能靜下來(lái)”。面對(duì)新的“學(xué)生”生活,姚明也坦言需要壓力不需要關(guān)注。在此,我們也希望姚明能克服“明星效應(yīng)”所帶來(lái)的學(xué)習(xí)困難,擺正自己的“學(xué)生”位置,盡可能地推脫一些無(wú)關(guān)緊要的社會(huì)活動(dòng),潛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,真正成為一名讓同學(xué)欽佩的好“學(xué)生”。
關(guān)注姚明,就讓姚明安心讀書(shū)吧!