微博與讀書(shū) 無(wú)高下之分
最近有條消息很火爆，據(jù)某機(jī)構(gòu)的調(diào)查，中國(guó)人去年讀書(shū)平均為4.3本,而韓國(guó)人讀書(shū)為11本,日本人讀書(shū)量達(dá)到了40本之多。實(shí)際上讀書(shū)多少還真是一個(gè)挺嚴(yán)肅的問(wèn)題，值得說(shuō)說(shuō)為什么我們的數(shù)字這么難看。
就在此研究結(jié)果出現(xiàn)之前,著名的網(wǎng)友和菜頭剛發(fā)布了一個(gè)告別微博的聲明，他覺(jué)得微博減少了他深度閱讀的興趣，為了讓自己不自絕于書(shū)本，他決定戒網(wǎng)讀書(shū)去了。這可能是我們讀書(shū)少了的一個(gè)原因：網(wǎng)絡(luò)吸引了太多的關(guān)注，很多人已經(jīng)不能真的去耐心看書(shū)了。
網(wǎng)絡(luò)這事兒好還是不好？這要看怎么說(shuō)。它改變了我們的社會(huì)，無(wú)論從價(jià)值觀還是信息獲取的方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分。著名的傳播學(xué)者麥克盧漢有一句名言：傳播方式?jīng)Q定傳播內(nèi)容。這話的意思是說(shuō)，什么樣的載體，決定了能在上面裝載什么。網(wǎng)絡(luò)就是另外一種載體，在它日益進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，傳播的內(nèi)容就發(fā)生了變化，也就是說(shuō)知識(shí)與閱讀的碎片化是一種必然的趨勢(shì)。
然后就是個(gè)人選擇的問(wèn)題了。和菜頭選擇了回歸深度閱讀，有些人選擇了淺閱讀。這其中是不是有優(yōu)劣之分則很難說(shuō)。我的一位朋友周游天下，說(shuō)是活出生命的廣度，另外一位朋友則一直扎根大理，想活出生命的深度。更多的人介于這兩位中間。大家選擇自己最喜歡的方式來(lái)汲取自己需要的知識(shí)以及信息,要說(shuō)有什么高下之分,我看也不見(jiàn)得。
另外一個(gè)原因可能是與我們的圖書(shū)質(zhì)量與品種有關(guān)�？赡芎芏嗳瞬恢赖氖�，日本人確實(shí)手不釋卷,這與他們的一種叫做“文庫(kù)本”的書(shū)籍有關(guān)。其實(shí)這東西就是口袋書(shū)，輕盈小巧、物美價(jià)廉、內(nèi)容輕松、閱讀難度不高，可以隨身攜帶。這種文庫(kù)本也讓日本的上班族在通勤的時(shí)候可以大量閱讀。咱們這里似乎也有，但并不流行。而且從我們的收入與書(shū)價(jià)的比較來(lái)看，買(mǎi)書(shū)尤其是大量購(gòu)買(mǎi)這樣的書(shū)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)也是一筆不小的支出。在目前我們的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，掙扎求存還是更為重要的一件事。
我曾在網(wǎng)上半開(kāi)玩笑、半認(rèn)真地說(shuō)，以我對(duì)日本的了解，大概他們是把漫畫(huà)也算進(jìn)去了。不過(guò)，在我看來(lái)，日本的那些正經(jīng)漫畫(huà)比國(guó)內(nèi)大多數(shù)所謂作家的那些所謂小說(shuō)要強(qiáng)幾個(gè)檔次。說(shuō)比咱們這里的圖書(shū)要好，不在于精致,而是那種想象力以及對(duì)于深層次問(wèn)題的探討，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。沒(méi)有好作品也就沒(méi)有好讀者，沒(méi)有好讀者也不會(huì)有好作品，這個(gè)循環(huán)的怪圈目前的狀態(tài)下很難打破。
另外一個(gè)原因，恐怕也與閱讀的品類(lèi)有關(guān)。當(dāng)年我所在的投資公司曾投資過(guò)連鎖書(shū)店的項(xiàng)目，我去調(diào)研的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，銷(xiāo)量最高的不是菜譜就是教輔，現(xiàn)在可能還加上點(diǎn)兒成功學(xué)著作。這種書(shū)讀多了，怕是也沒(méi)臉?biāo)阍谧约鹤x過(guò)的書(shū)目當(dāng)中。這事兒挺奇怪的，一方面我們也知道什么才算是真正的讀書(shū)，對(duì)這個(gè)門(mén)檻要求還是挺高的；另一方面又不真的讀書(shū)，以致在數(shù)字上落到這么一個(gè)尷尬的境地。
其實(shí)影響閱讀量的因素有很多，也不全是中國(guó)人現(xiàn)在不喜歡讀書(shū)，也不是不尊重知識(shí)，更多的時(shí)候是環(huán)境使然。我們?cè)撟x書(shū)的時(shí)候無(wú)書(shū)可讀，等有了書(shū)之后又趕上互聯(lián)網(wǎng)的這波熱潮，與習(xí)慣于以書(shū)籍為正式讀物的社會(huì)自然就有了這么大的差距。不過(guò),我有時(shí)候坐地鐵也發(fā)現(xiàn)，很多人拿著各種移動(dòng)終端在看書(shū)了，好奇心是人類(lèi)之所以是人類(lèi)的原因，這個(gè)社會(huì)讀書(shū)種子是絕不了的。
