高校招生競(jìng)爭(zhēng)是教育改革的進(jìn)步
時(shí)間:2011-07-05 15:05 來(lái)源：長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)
日前正值高校招生的關(guān)鍵時(shí)期，復(fù)旦大學(xué)歷史系教授馮瑋在網(wǎng)上連發(fā)數(shù)十條微博，披露名校招生期間相互“掐尖”、“綁架”考生，引發(fā)了復(fù)旦與上海交大的生源爭(zhēng)奪“口水戰(zhàn)”。
先是復(fù)旦方聲稱有人騙錄取考生改志愿，后上海交大發(fā)表聲明，斥責(zé)其誣陷，真相如何、孰對(duì)孰錯(cuò)，一時(shí)難以辨別。而在目前考生填報(bào)自愿之時(shí)，各校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)確實(shí)存在，甚至已到白熱化的程度。
高校之間搶奪生源并不是壞事。高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的重視，是教育規(guī)律使然，優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)，正是教育公平的體現(xiàn)。在生源競(jìng)爭(zhēng)中，考生可通過(guò)比較權(quán)衡選擇心儀的大學(xué)，考生與高校間的雙向選擇得到充分實(shí)現(xiàn)。對(duì)于高校而言，優(yōu)質(zhì)生源是一校辦學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)，在爭(zhēng)搶優(yōu)秀學(xué)生中形成的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，能督促各高校在激烈的博弈中不斷尋求發(fā)展，形成良性互動(dòng)。
在一些國(guó)外大學(xué)招生中，高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的搶奪也很常見(jiàn)，學(xué)生可以拿著多張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)選擇一所心儀的學(xué)校。高校競(jìng)爭(zhēng)豐富了考生的選擇面，所以招生時(shí)學(xué)校會(huì)極力向考生展示學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，以豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀學(xué)生，甚至承諾在求學(xué)過(guò)程中，學(xué)生也可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行重新選擇，這迫使學(xué)校不敢怠慢學(xué)生，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。
近些年來(lái)，北大、清華等高�！斑h(yuǎn)交近攻”，組建“北約”、“華約”聯(lián)盟；北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)實(shí)行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制；擁有5%招生自主權(quán)的近80所高校選拔特長(zhǎng)生、保送生，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)都是在盡其所能地吸引優(yōu)質(zhì)生源，無(wú)論采用哪種招生形式，只要規(guī)則制定時(shí)合情合理、錄取過(guò)程中透明公開(kāi)，都值得鼓勵(lì)和提倡。
隨著高校自主招生權(quán)限的擴(kuò)大，對(duì)高考生源的爭(zhēng)搶勢(shì)必更為激烈，各校制定的招錄方法也會(huì)更為多樣性，社會(huì)輿論應(yīng)該允許競(jìng)爭(zhēng)的多樣性存在，甚至接受高校招生中的一些特殊規(guī)則。只要這類規(guī)則并非“蘿卜招聘”一樣為特殊人量身定做，就應(yīng)當(dāng)寬容各高校在選擇人才標(biāo)準(zhǔn)上的不一致。
值得注意的是，在爭(zhēng)奪生源的過(guò)程中，高校不能不講規(guī)則、暗箱操作、沒(méi)有底線。若是冒充其他學(xué)校招生人員、欺騙考生，或者捏造事實(shí)詆毀其他高校，則屬于招生過(guò)程中的欺詐行為，這不但對(duì)創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境無(wú)益，也會(huì)損害高校聲譽(yù)，侵害考生自由選擇的權(quán)利。
高校招錄時(shí)，還要注重對(duì)高分考生的保護(hù)，避免優(yōu)秀考生因填報(bào)志愿失誤、對(duì)各校招生情況不了解，而無(wú)法獲得優(yōu)質(zhì)的教育。目前，高校相互“掐尖”引起的一些混亂現(xiàn)象，并不應(yīng)妨礙高校招生的自由競(jìng)爭(zhēng)的推進(jìn)，讓考生獲得充分選擇的權(quán)利，這也是教育改革的一大步。（王亞欣）
先是復(fù)旦方聲稱有人騙錄取考生改志愿，后上海交大發(fā)表聲明，斥責(zé)其誣陷，真相如何、孰對(duì)孰錯(cuò)，一時(shí)難以辨別。而在目前考生填報(bào)自愿之時(shí)，各校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)確實(shí)存在，甚至已到白熱化的程度。
高校之間搶奪生源并不是壞事。高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的重視，是教育規(guī)律使然，優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)，正是教育公平的體現(xiàn)。在生源競(jìng)爭(zhēng)中，考生可通過(guò)比較權(quán)衡選擇心儀的大學(xué)，考生與高校間的雙向選擇得到充分實(shí)現(xiàn)。對(duì)于高校而言，優(yōu)質(zhì)生源是一校辦學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)，在爭(zhēng)搶優(yōu)秀學(xué)生中形成的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，能督促各高校在激烈的博弈中不斷尋求發(fā)展，形成良性互動(dòng)。
在一些國(guó)外大學(xué)招生中，高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的搶奪也很常見(jiàn)，學(xué)生可以拿著多張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)選擇一所心儀的學(xué)校。高校競(jìng)爭(zhēng)豐富了考生的選擇面，所以招生時(shí)學(xué)校會(huì)極力向考生展示學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，以豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀學(xué)生，甚至承諾在求學(xué)過(guò)程中，學(xué)生也可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行重新選擇，這迫使學(xué)校不敢怠慢學(xué)生，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。
近些年來(lái)，北大、清華等高�！斑h(yuǎn)交近攻”，組建“北約”、“華約”聯(lián)盟；北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)實(shí)行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制；擁有5%招生自主權(quán)的近80所高校選拔特長(zhǎng)生、保送生，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)都是在盡其所能地吸引優(yōu)質(zhì)生源，無(wú)論采用哪種招生形式，只要規(guī)則制定時(shí)合情合理、錄取過(guò)程中透明公開(kāi)，都值得鼓勵(lì)和提倡。
隨著高校自主招生權(quán)限的擴(kuò)大，對(duì)高考生源的爭(zhēng)搶勢(shì)必更為激烈，各校制定的招錄方法也會(huì)更為多樣性，社會(huì)輿論應(yīng)該允許競(jìng)爭(zhēng)的多樣性存在，甚至接受高校招生中的一些特殊規(guī)則。只要這類規(guī)則并非“蘿卜招聘”一樣為特殊人量身定做，就應(yīng)當(dāng)寬容各高校在選擇人才標(biāo)準(zhǔn)上的不一致。
值得注意的是，在爭(zhēng)奪生源的過(guò)程中，高校不能不講規(guī)則、暗箱操作、沒(méi)有底線。若是冒充其他學(xué)校招生人員、欺騙考生，或者捏造事實(shí)詆毀其他高校，則屬于招生過(guò)程中的欺詐行為，這不但對(duì)創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境無(wú)益，也會(huì)損害高校聲譽(yù)，侵害考生自由選擇的權(quán)利。
高校招錄時(shí)，還要注重對(duì)高分考生的保護(hù)，避免優(yōu)秀考生因填報(bào)志愿失誤、對(duì)各校招生情況不了解，而無(wú)法獲得優(yōu)質(zhì)的教育。目前，高校相互“掐尖”引起的一些混亂現(xiàn)象，并不應(yīng)妨礙高校招生的自由競(jìng)爭(zhēng)的推進(jìn)，讓考生獲得充分選擇的權(quán)利，這也是教育改革的一大步。（王亞欣）
編輯:張潔
