兩岸高校合作走向?qū)嵸|(zhì) 雙聯(lián)學(xué)位呼之欲出

　　2010年，兩岸教育交流不斷取得進(jìn)展，教育部官員表示，今年將繼續(xù)拓寬兩岸教育交流的領(lǐng)域，推動(dòng)雙聯(lián)學(xué)位等實(shí)質(zhì)性合作，促進(jìn)兩岸教育交流的常態(tài)化、機(jī)制化。

　　2010年7月頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，“加強(qiáng)內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)的教育交流與合作。擴(kuò)展交流內(nèi)容，創(chuàng)新合作模式，促進(jìn)教育事業(yè)共同發(fā)展�！苯逃�部港澳臺(tái)事務(wù)辦公室副主任劉建豐13日接受中新社記者專訪時(shí)表示，希望兩岸教育互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、加強(qiáng)交流，盡早商簽兩岸教育交流協(xié)議，鞏固已有的成果，更促進(jìn)兩岸教育交流的常態(tài)化、機(jī)制化。

　　去年12月，臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)率120人的參訪團(tuán)到北京大學(xué)參加“臺(tái)灣大學(xué)日”，臺(tái)大與北大從校長(zhǎng)、院長(zhǎng)到主要行政部門的一把手，各個(gè)層級(jí)進(jìn)行了全面對(duì)接。兩校簽署了多項(xiàng)合作協(xié)議，進(jìn)行了戰(zhàn)略結(jié)盟。

　　劉建豐表示，2011年教育部將進(jìn)一步擴(kuò)大兩岸教育交流領(lǐng)域，希望兩岸能善用資源，在共同培養(yǎng)人才方面開展更多的工作。兩岸高校在設(shè)立雙聯(lián)學(xué)位方面已經(jīng)展開了積極的溝通。人民大學(xué)、北京大學(xué)、西安交大等高校，已分別與臺(tái)灣的政治大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、新竹交大等學(xué)校就雙聯(lián)學(xué)位事宜進(jìn)行了接洽。

　　同時(shí)，大陸方面正在制定有關(guān)方案，為2011年臺(tái)灣高校正式到大陸招生做基礎(chǔ)性的工作，以確保招生工作有序開展。

　　據(jù)介紹，2010年兩岸高校在召開學(xué)術(shù)會(huì)議、互聘教師、互派學(xué)生研修、舉辦學(xué)生交流活動(dòng)等方面開展了形式多樣的交流與合作。教育部直屬高校舉辦了80個(gè)重點(diǎn)交流項(xiàng)目，邀請(qǐng)了6000多名臺(tái)灣大學(xué)生和教師前來參加，參觀了上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)，領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)情、客家文化，牽手絲綢之路，赴青海支教，增進(jìn)了兩岸師生的情感和友誼。

　　兩岸教育機(jī)構(gòu)頻繁互動(dòng)，搭建了層次豐富、覆蓋面廣的交流平臺(tái)，如兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇和中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、兩岸知名高校兩岸事務(wù)負(fù)責(zé)人會(huì)議、兩岸及港澳大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼等等，成為兩岸教育主管部門人員、各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和學(xué)者相互了解、探討合作、協(xié)商議事的窗口。

　　此外，兩岸已就合編《中華語文大辭典》舉辦了3輪工作會(huì)商和3次分組會(huì)談，達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。已明確用1到2年的時(shí)間編纂一本小型語文工具書《兩岸常用詞匯詞典》，用3到5年的時(shí)間編纂中型語文工具書《中華語文大辭典》，并將建設(shè)“中華語文云端數(shù)據(jù)庫”，2011年底前啟用。(記者 路梅)

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