“叢生—2019兩岸藝術院校優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)展”杭州舉行
“叢生——2019兩岸藝術院校優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)展”20日在杭州啟動。（中國臺灣網(wǎng) 普燕 攝）
中國臺灣網(wǎng)9月20日杭州訊 （記者 普燕）20日上午，由中國美術學院與臺灣藝術大學聯(lián)合主辦的“叢生——2019兩岸藝術院校優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)展”在杭州舉辦�；顒訉⒃趦砂对盒Ｖg搭建創(chuàng)作教學的共享平臺，推動藝術教育的學術交流。聯(lián)展共展出兩岸17所高校的200件優(yōu)秀藝術作品。
國務院臺灣事務辦公室交流局副局長董碧幽，浙江省臺辦主任莊躍成、副主任章啟忠，杭州西湖區(qū)區(qū)長高國飛等領導和兩岸高校師生等相關人士參加開幕式。
“藝術教育的使命在于創(chuàng)造獨特之精神，創(chuàng)新探索之環(huán)境�！敝袊佬g學院副院長高世名介紹，“叢生”將展出多元的、跨界的、無私的創(chuàng)造活動，讓兩岸各院校的畢業(yè)教學成果比肩而立，讓藝術家們面對面，感受現(xiàn)場，了解藝術教育的發(fā)展狀況，領略各院校的特色異同。
參會領導和嘉賓共同為聯(lián)展揭幕。（中國臺灣網(wǎng) 普燕 攝）
此次展覽將呈現(xiàn)兩岸青年在四個方面的探索：共同關注人與自然富于雋意的“目既往還”、從日常生活中擷取的“非常日�！�、深入造型本體的“語言實驗”、以身體經(jīng)驗和媒介經(jīng)驗為主題的“以身觀身”，由此呈現(xiàn)出兩岸青年的生生不息的藝術創(chuàng)作狀態(tài)。
“ 其實從兩岸同學的作品所側(cè)重內(nèi)容和觀念思想方面存在細微不同，特別是體現(xiàn)在地的風土人情特色方面。”臺灣藝術大學美術學院院長陳貺怡提到，近年來，兩岸藝術教育發(fā)展過程中，年輕藝術家面對國際化、全球化以及科技媒體時代所面對命題，與傳統(tǒng)藝術教育存在很大落差，通過這樣的展覽，可以加強兩岸青年之間的對話溝通，促進藝術教育的提升。
據(jù)介紹，此次聯(lián)展共有臺灣5所高校的84位同學作品參展。記者在現(xiàn)場看到，高雄師范大學的許玟蒂帶來了用復合材料制作的兩幅畫作《早餐》和《該睡了》。其畫作于舒適環(huán)境畫面中以威脅性方式破壞畫面的安寧，以表達青年人在工業(yè)化、科技化文明便利和秩序中隱含的不安和焦慮。
許玟蒂說，在與大陸同學交流中發(fā)現(xiàn)大家對現(xiàn)代社會有很多相同的思維和考慮，但創(chuàng)作思路和表現(xiàn)方式各有不同，通過彼此交流，學習到很多。
聯(lián)展現(xiàn)場。（中國臺灣網(wǎng) 普燕 攝）
“經(jīng)過學院的訓練，我們獲得了良好的藝術經(jīng)驗，但真正的藝術家是要能夠和社會產(chǎn)生關系。 ”中國美術學院畢業(yè)生代表李舜說，當代年輕人要面對一個具有多元文化的當代社會，相信兩岸的青年創(chuàng)作者們，面對令我們驕傲的共同的藝術源頭，會繼續(xù)探索，實現(xiàn)藝術的共生。
“中華文化是兩岸青年文化學習和文化成長過程中最大共同點，盡管兩岸青年成長環(huán)境很不同，但是血脈根脈是相同的，文化經(jīng)驗有太多相近的地方�！� 中國美術學院院長許江表示，希望通過活動，讓兩岸青年、藝術工作者走在一起，建立一種新的精神聯(lián)系，展開更多對話。
據(jù)悉，除舉行展覽外，120名兩岸優(yōu)秀作者還通過手繪、紙藝、服裝設計進行共同創(chuàng)作，舉行為期三天的青年設計營，最終的共同作品將在中國美術學院校園內(nèi)展出至10月。以“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智媒體時代的藝術教育”為題的兩岸藝術教育論壇也將同期舉行，兩岸高校教師將攜帶鮮活教學經(jīng)驗展開討論。（完）
臺灣5所院校的84名藝術系同學參展。圖為臺灣同學作品。（中國臺灣網(wǎng) 普燕 攝）
